Nga fletoret e studimit me modele 3D dhe kuize të personalizuara, deri tek integrimi me Google Classroom dhe tutori Khan Academy, inteligjenca artificiale e Google synon ta bëjë mësimin më të përshtatur për çdo nxënës, ndërsa premton edhe ndihmë për mësuesit.
Me rikthimin e nxënësve në shkolla, edhe arsimi po përballet gjithnjë e më shumë me inteligjencën artificiale. Google po zgjeron përdorimin e Gemini, duke e integruar më thellë me Google Classroom dhe Khan Academy.
Synimi është që IA të mos jetë thjesht një mjet që jep përgjigje, por të shndërrohet në një lloj tutori personal. Duke u bazuar tek shënimet dhe materialet e mësimit, Gemini mund të krijojë kuize dhe ushtrime të përshtatura me vështirësitë e secilit nxënës.
ësim i personalizuar në shtëpi
Një nga risitë kryesore janë Study Notebooks, fletore studimi të krijuara nga IA. Nxënësi ngarkon shënime, materiale mësimore ose leksione dhe Gemini mund të përgatisë fillimisht një kuiz për të identifikuar çfarë është kuptuar dhe ku ka boshllëqe.
Më pas, sistemi ndërton një plan me mësime të shkurtra dhe teste, duke e përditësuar atë ndërsa nxënësi përparon. IA mund të krijojë gjithashtu skema, grafikë, karta për memorizim dhe, në disa raste, modele 3D interaktive. Për shembull, një nxënës mund të kërkojë të shohë strukturën e një molekule ADN-je dhe të marrë një model që mund ta rrotullojë dhe zmadhojë.
Me lejen e përdoruesit, Gemini mund të identifikojë edhe datat e provimeve dhe detyrave në programin mësimor dhe t’i vendosë ato në Google Calendar.
IA hyn edhe në klasë
Gemini është integruar edhe në Google Classroom. Nxënësit mund të krijojnë udhëzues studimi, të bëjnë kuize ose të përdorin Guided Learning, një mënyrë që synon t’i udhëheqë hap pas hapi drejt zgjidhjes, në vend që t’u japë menjëherë përgjigjen.
Mësuesit mund të përcaktojnë materialet mbi të cilat duhet të bazohet IA dhe, në të ardhmen, të caktojnë një Study Notebook për një klasë dhe të shohin se cilat tema po shkaktojnë më shumë vështirësi.
Google thekson se të dhënat e Google Workspace for Education të përdorura në këtë proces nuk shfrytëzohen për trajnimin e modeleve të IA.
Një “profesor” virtual?
Një tjetër pjesë e projektit lidhet me Khan Academy dhe asistentin e saj Khanmigo. Në matematikë dhe shkenca, IA mund të krijojë diagrame interaktive për ta bërë më të lehtë kuptimin e koncepteve. Për shembull, nëse nxënësi ndryshon një kulm të një figure gjeometrike, sistemi e kupton ndryshimin dhe përshtat shpjegimin.
Edhe mësuesit marrin mjete të reja. Funksioni Practice My Knowledge i lejon Gemini-t të krijojë pyetje dhe ushtrime mbi materialet e ngarkuara nga mësuesi. Megjithatë, asgjë nuk u dërgohet automatikisht nxënësve: mësuesi mund t’i kontrollojë, modifikojë, fshijë ose miratojë pyetjet përpara përdorimit.
Pra, ideja e Google nuk është zëvendësimi i mësuesit. IA mund të sugjerojë, organizojë dhe personalizojë mësimin, por kontrolli i procesit edukativ mbetet në duart e mësuesve.
